GSEB Std 8 Sanskrut Punravartanam 2 Swadhyay Solution & Notes: અહીં ધોરણ 8 સંસ્કૃત વિષયના "पुनरावर्तनम् 2" (પુનરાવર્તનમ્ - 2) નું સંપૂર્ણ સ્વાધ્યાય સોલ્યુશન, સંખ્યા આધારિત કોષ્ટક, પ્રશ્નવાક્ય રચના, વિરોધી શબ્દો આધારિત સંવાદ તેમજ પરિચ્છેદ પરથી પ્રશ્ન નિર્માણ સરળ અને સુંદર રીતે પ્રસ્તુત કરવામાં આવ્યા છે.
✦ પુનરાવર્તનમ્ - 2 સોલ્યુશન (Std 8 Sanskrut Punravartanam 2 Solution) ✦
1. कोष्ठकं पूरयतु । (કોષ્ટક પૂર્ણ કરો) :
| સંખ્યા (અંકમાં) | સંખ્યા (શબ્દોમાં) | સંખ્યા (અંકમાં) | સંખ્યા (શબ્દોમાં) |
|---|---|---|---|
| ३९ | नवत्रिंशत् | ८४ | चतुरशीतिः |
| ७८ | अष्टसप्ततिः | ८९ | नवाशीतिः |
| ६७ | सप्तषष्टिः | ५६ | षट्पञ्चाशत् |
2. કૌંસમાં આપેલ શબ્દનો ઉપયોગ કરી પ્રશ્ન-વાક્ય બનાવો :
(1) अहं अष्टवादने शालां गच्छामि । (कति)
उत्तरम् : भवान् कति वादने शालां गच्छति ?
(2) संस्कृतपुस्तकस्य मूल्यं षड्रूप्यकाणि अस्ति । (कियत्)
उत्तरम् : संस्कृतपुस्तकस्य मूल्यं कियत् रूप्यकाणि अस्ति ?
(3) मम मित्रं जामनगरे वसति । (कुत्र)
उत्तरम् : भवतः मित्रं कुत्र वसति ?
(4) उद्याने पुष्पं विकसति । (किम्)
उत्तरम् : उद्याने किं विकसति ?
(5) राजेशः मन्दिरतः उद्यानं गच्छति । (कुतः, कुत्र)
उत्तरम् : राजेशः कुतः कुत्र गच्छति ?
(6) बालकाः क्रीडनार्थं क्रीडाङ्गणं गच्छन्ति । (किमर्थम्)
उत्तरम् : बालकाः किमर्थं क्रीडाङ्गणं गच्छन्ति ?
3. उदाहरणानुसारं प्रश्नवाक्यં રચયતુ । (ઉદાહરણ મુજબ પ્રશ્ન-વાક્ય બનાવો) :
ઉદાહરણ : योगेशः उद्याने अस्ति । → योगेशः कुत्र अस्ति ?
(1) राधा चिकित्सालये अस्ति ।
उत्तरम् : राधा कुत्र अस्ति ?
(2) मुस्ताकः पुस्तकालये अस्ति ।
उत्तरम् : मुस्ताकः कुत्र अस्ति ?
(3) चन्द्रा कार्यालये अस्ति ।
उत्तरम् : चन्द्रा कुत्र अस्ति ?
(4) शिवलालः आपणे अस्ति ।
उत्तरम् : शिवलालः कुत्र अस्ति ?
(5) केवलः नदीतटे अस्ति ।
उत्तरम् : केवलः कुत्र अस्ति ?
4. કોષ્ટક પૂર્ણ કરો (ગણતરી કરી અંક અને શબ્દોમાં લખો) :
| ક્રમ | પ્રશ્ન | અંકોમાં | શબ્દોમાં |
|---|---|---|---|
| 1. | १५ × ३ = | ४५ | पञ्चचत्वारिंशत् |
| 2. | ३० + ४९ = | ७९ | नवसप्ततिः |
| 3. | ९६ + ४ = | १०० | शतम् |
| 4. | ७३ - २५ = | ४८ | अष्टचत्वारिंशत् |
| 5. | १८ × ४ = | ७२ | द्विसप्ततिः |
| 6. | ३૦ + ४૪ = | ७४ | ચતુસ્સપ્તતિઃ (चतुस्सप्ततिः) |
| 7. | ७ + ४૩ = | ५० | पञ्चाशत् |
| 8. | ६૪ - ५२ = | १२ | द्वादश |
5. નીચેનો ફકરો વાંચી પ્રશ્ન-વાક્યો બનાવો :
ઉદાહરણ : ऋता कुत्र गच्छति ?
(1) ऋता कदा विद्यालयं गच्छति ?
(2) सा प्रार्थनासभायां किं कथयति ?
(3) विश्रान्तिकाले सा कुत्र गच्छति ?
(4) सा पुस्तकालये किं पठति ?
(5) ऋता कति वादने चित्राणि चित्रयति ?
(6) सा सार्धचतुर्वादने कुत्र क्रीडति ?
✦ વિરોધી શબ્દો આધારિત સંવાદ (अधोलिखितं संवादं पठतु एवम् अभिनयेन सह प्रस्तुतं करोतु) ✦
[શિક્ષક : વિરોધી શબ્દો બોલો.]
छात्रः : अस्तु ।
[વિદ્યાર્થી : ભલે.]
शिक्षकः : कोपः ।
[શિક્ષક : ક્રોધ (ગુસ્સો).]
छात्रः : शान्तिः ।
[વિદ્યાર્થી : શાંતિ.]
शिक्षकः : धनिकः ।
[શિક્ષક : ધનવાન.]
छात्रः : निर्धनः ।
[વિદ્યાર્થી : ગરીબ.]
शिक्षकः : (प्रशंसाभावेन) साधु ।
[શિક્ષક : (પ્રશંસાભાવે) ખૂબ સરસ (સાચું).]
छात्रः : असाधु ।
[વિદ્યાર્થી : ખરાબ.]
शिक्षकः : (कोपेन) रे मूर्ख !
[શિક્ષક : (ગુસ્સામાં) અરે મૂર્ખ!]
छात्रः : (शान्ततया) श्रीमन्, बुद्धिमन् !
[વિદ્યાર્થી : (શાંતિથી) મહાશય, બુદ્ધિમાન!]
शिक्षकः : अलम् । गच्छतु ।
[શિક્ષક : બસ કરો. જાઓ.]
छात्रः : अपर्याप्तम् । आगच्छतु ।
[વિદ્યાર્થી : અપૂર્ણ (પૂરતું નથી). આવો.]
शिक्षकः : (कोपेन) उत्तिष्ठतु ।
[શિક્ષક : (ગુસ્સામાં) ઊભા થાઓ.]
छात्रः : उपविशतु श्रीमन् ।
[વિદ્યાર્થી : બેસો મહાશય.]
शिक्षकः : निर्गच्छतु इतः ।
[શિક્ષક : અહીંથી બહાર નીકળી જાઓ.]
छात्रः : तिष्ठतु अत्र ।
[વિદ્યાર્થી : અહીં ઊભા રહો (રહો).]
إرسال تعليق