Skip to main content

ધોરણ-7 [અંગ્રેજી] 3. The Guardians of the Green | std-7 [english] 3. the guardians of the green

GSEB Std 7 English Unit 3 The Guardians of the Green Activity Solutions & Translation: અહીં ધોરણ 7 અંગ્રેજી વિષયના યુનિટ 3 "The Guardians of the Green" ના તમામ વિભાગોના સંપૂર્ણ પ્રશ્નોત્તરી સોલ્યુશન, કાવ્ય 'Tiny Town' અને વાર્તા 'Real Happiness' નું ઉચ્ચાર-અર્થ સહિત વિવરણ, કાવ્ય 'Bright and Beautiful' તથા વાર્તા 'Small Steps, Big Impact' નું સંપૂર્ણ વાક્યવાર પઠન અને ભાષાંતર, આજ્ઞાર્થ વાક્યો (Imperative Sentences / Instructions), સ્વચ્છતા પોસ્ટર વર્ણન, હાથ ધોવાના નિયમો, કચરાપેટી વર્ગીકરણ (Waste Segregation), વર્ડ પિરામિડ અને ગ્લોસરી (Glossary) ના તમામ શબ્દોના ઉચ્ચાર-અર્થ સહિતની સંપૂર્ણ સ્ટડી નોટ્સ સુંદર રીતે પ્રસ્તુત કરવામાં આવેલ છે.

ઝડપી નેવિગેશન (Quick Links) :
std-7-english-3-the-guardians-of-the-green-eclassguru

✦ LISTENING : Tiny Town (કાવ્ય પઠન, ઉચ્ચાર અને અર્થ) ✦

Recite and enjoy the poem (કાવ્ય પઠન, ઉચ્ચાર અને સરળ અનુવાદ) :

This is the map of Tiny Town.
[ધીસ ઇઝ ધ મૅપ ઑફ ટાઇની ટાઉન.]
[આ ટાઇની ટાઉન (નાનકડા શહેર) નો નકશો છે.]

The tiny roads go up and down.
[ધ ટાઇની રોડ્સ ગો અપ ઍન્ડ ડાઉન.]
[નાના રસ્તાઓ ઊંચા-નીચા (ચઢાવ-ઉતારવાળા) જાય છે.]

Some go right and some go left.
[સમ ગો રાઇટ ઍન્ડ સમ ગો લેફ્ટ.]
[કેટલાક જમણી તરફ જાય છે અને કેટલાક ડાબી તરફ જાય છે.]

The arrows point to east and west.
[ધી એરોઝ પોઇન્ટ ટૂ ઈસ્ટ ઍન્ડ વેસ્ટ.]
[તીરના નિશાનો પૂર્વ અને પશ્ચિમ દિશા દર્શાવે છે.]

Buildings, bridges, a market and a mill,
[બિલ્ડિંગ્સ, બ્રિજિસ, અ માર્કેટ ઍન્ડ અ મિલ,]
[ઇમારતો, પુલો, એક બજાર અને એક ઘંટી (મિલ),]

Gardens, fields, a school and a hill.
[ગાર્ડન્સ, ફીલ્ડ્સ, અ સ્કૂલ ઍન્ડ અ હિલ.]
[બગીચાઓ, ખેતરો, એક શાળા અને એક ટેકરી.]

Where would you start? How will you go?
[વ્હેર વુડ યૂ સ્ટાર્ટ? હાઉ વિલ યૂ ગો?]
[તમે ક્યાંથી શરૂ કરશો? તમે કેવી રીતે જશો?]

If you choose the places, The map will show.
[ઇફ યૂ ચૂઝ ધ પ્લેસીસ, ધ મૅપ વિલ શો.]
[જો તમે સ્થળો પસંદ કરશો, તો આ નકશો તમને રસ્તો બતાવશે.]

PRACTICE : Answer the questions & Map exercises :

1. What is the map about?
a. tower    b. town (✓)    c. school    d. city
Answer : b. town

2. Where will the tiny roads go?
Answer : The tiny roads go up and down; some go right and some go left.

3. Have you ever visited a market? With whom?
Answer : Yes, I have visited a local market with my parents on Sundays to buy fruits, vegetables, and stationary.

4. Complete the words using vowels (a, e, i, o, u) :
1. r o a d (road)      2. m a r k e t (market)
3. s c h o o l (school)      4. b u i l d i n g (building)

5. Complete the table from the map :
• Example : Patel colony
1. Old bridge      2. New hill      3. S.P. / Middle road      4. Merry market      5. Green fields

6. Rhyming words matching :
• so — go — no
• right — night — fight
• mill — hill — will
• come — some — gum

✦ STORY : Real Happiness (સાચું સુખ - વાર્તા, ઉચ્ચાર અને અર્થ) ✦

Dhirendrabhai was very rich. He lived in a big city.
[ધીરેન્દ્રભાઈ વૉઝ વેરી રિચ. હી લિવ્ડ ઇન અ બિગ સિટી.]
[ધીરેન્દ્રભાઈ ખૂબ ધનવાન હતા. તેઓ એક મોટા શહેરમાં રહેતા હતા.]

He had a huge house, a swimming pool, a cook, a gardener and many servants. He kept a foreign dog for his only son Ravish.
[હી હેડ અ હ્યુજ હાઉસ, અ સ્વિમિંગ પૂલ, અ કુક, અ ગાર્ડનર ઍન્ડ મેની સર્વન્ટ્સ. હી કેપ્ટ અ ફોરેન ડૉગ ફોર હિઝ ઓન્લી સન રવિશ.]
[તેમની પાસે મોટો બંગલો, સ્વિમિંગ પૂલ, રસોઈયો, માળી અને ઘણા નોકરો હતા. તેમણે પોતાના એકમાત્ર પુત્ર રવીશ માટે વિદેશી કૂતરો રાખ્યો હતો.]

Dhirendrabhai always felt that his son must be made aware of rural life.
[ધીરેન્દ્રભાઈ ઑલવેઝ ફેલ્ટ ધેટ હિઝ સન મસ્ટ બી મેડ અવેર ઑફ રૂરલ લાઈફ.]
[ધીરેન્દ્રભાઈને હંમેશાં લાગતું કે તેમના પુત્રને ગ્રામીણ જીવનથી વાકેફ (પરિચિત) કરવો જોઈએ.]

He thought, "If I send him to live in a villager's house for a week, he will experience their hardships. He will also understand the value of money."
[હી થોટ, "ઇફ આઈ સેન્ડ હિમ ટૂ લિવ ઇન અ વિલેજર્સ હાઉસ ફોર અ વીક, હી વિલ એક્સપિરિયન્સ ધેર હાર્ડશિપ્સ. હી વિલ ઑલસો અન્ડરસ્ટેન્ડ ધ વેલ્યુ ઑફ મની."]
[તેમણે વિચાર્યું, "જો હું તેને એક અઠવાડિયા માટે કોઈ ગામવાસીના ઘેર રહેવા મોકલું, તો તે તેમની મુશ્કેલીઓનો અનુભવ કરશે. તે પૈસાની સાચી કિંમત પણ સમજશે."]

Dhirendrabhai dropped his son off at Uttambhai's house in Sukhpur. The village was on the edge of the forest on the bank of a river.
[ધીરેન્દ્રભાઈ ડ્રૉપ્ડ હિઝ સન ઑફ એટ ઉત્તમભાય્સ હાઉસ ઇન સુખપુર. ધ વિલેજ વૉઝ ઑન ધી એજ ઑફ ધ ફોરેસ્ટ ઑન ધ બૅન્ક ઑફ અ રિવર.]
[ધીરેન્દ્રભાઈ પોતાના પુત્રને સુખપુર ગામમાં ઉત્તમભાઈના ઘેર મૂકી આવ્યા. આ ગામ નદીના કિનારે જંગલની છેડે આવેલું હતું.]

A week later, he went to pick up his son and asked, "Tell me, son, did you get well?"
[અ વીક લેટર, હી વેન્ટ ટૂ પિક અપ હિઝ સન ઍન્ડ આસ્ક્ડ, "ટેલ મી, સન, ડીડ યૂ ગેટ વેલ?"]
[એક અઠવાડિયા પછી, તેઓ પુત્રને લેવા ગયા અને પૂછ્યું, "મને કહે દીકરા, તને બરાબર મજા આવી ને?"]

Ravish said, "Dad, there is a world of difference between our way of life and the way these people live."
[રવિશ સેઇડ, "ડૅડ, ધેર ઇઝ અ વર્લ્ડ ઑફ ડિફરન્સ બિટવીન અવર વે ઑફ લાઈફ ઍન્ડ ધ વે ધીઝ પીપલ લિવ."]
[રવીશે કહ્યું, "પપ્પા, આપણી જીવનશૈલી અને આ લોકોના જીવવાની રીતમાં જમીન-આસમાનનો તફાવત છે."]

"We have a small swimming pool at home and it has medicated water in it. My eyes always burn in it. In this village, a river flows behind the hut. I enjoy bathing here."
["વી હેવ અ સ્મૉલ સ્વિમિંગ પૂલ એટ હોમ... ઇન ધીસ વિલેજ, અ રિવર ફ્લોઝ બિહાઇન્ડ ધ હટ. આઈ એન્જોય બાધિંગ હિયર."]
["આપણા ઘરે નાનો સ્વિમિંગ પૂલ છે જેમાં દવાવાળું (ક્લોરિનવાળું) પાણી હોય છે અને તેમાં મારી આંખો બળે છે. જ્યારે આ ગામમાં ઝૂંપડી પાછળ નિર્મળ નદી વહે છે. મને અહીં નહાવાની ખૂબ મજા આવી."]

"At our home, I have only one dog but here four dogs have become my friends. In addition to that, two parrots, a crow, a cat and a rabbit!"
["એટ અવર હોમ, આઈ હેવ ઓન્લી વન ડૉગ બટ હિયર ફોર ડૉગ્સ હેવ બિકમ માય ફ્રેન્ડ્સ..."]
["આપણા ઘરે મારી પાસે માત્ર એક કૂતરો છે, પણ અહીં ચાર કૂતરા મારા મિત્રો બની ગયા છે. તદુપરાંત બે પોપટ, એક કાગડો, એક બિલાડી અને એક સસલું પણ!"]

"At our home, we have to close the windows everyday and run AC. But here I used to sleep in open. Wow! the cold wind and the starry blankets!"
["એટ અવર હોમ, વી હેવ ટૂ ક્લોઝ ધ વિન્ડોઝ એવરીડે ઍન્ડ રન એસી. બટ હિયર આઈ યૂઝ્ડ ટૂ સ્લીપ ઇન ઓપન. વાવ! ધ કોલ્ડ વિન્ડ ઍન્ડ ધ સ્ટારી બ્લેન્કેટ્સ!"]
["આપણા ઘરે આપણે રોજ બારીઓ બંધ કરીને એસી ચલાવવું પડે છે. પણ અહીં હું ખુલ્લા આકાશ નીચે સૂતો હતો. વાહ! ઠંડો પવન અને તારાઓ ભરેલું આકાશ જાણે ઓઢવાની ચાદર!"]

"At our home, we have to put the food prepared by the cook in the fridge. But here I eat hot food twice a day, so fresh! Here I got fresh milk to drink every day."
["એટ અવર હોમ, વી હેવ ટૂ પુટ ધ ફૂડ પ્રિપેરડ બાય ધ કુક ઇન ધ ફ્રિજ. બટ હિયર આઈ ઈટ હૉટ ફૂડ ટ્વાઇસ અ ડે, સો ફ્રેશ! હિયર આઈ ગોટ ફ્રેશ મિલ્ક ટૂ ડ્રિંક એવરી ડે."]
["આપણા ઘરે રસોઈયાએ બનાવેલું ભોજન ફ્રિજમાં મૂકવું પડે છે. પરંતુ અહીં હું દિવસમાં બે વાર ગરમ અને એકદમ તાજું ભોજન જમ્યો! અહીં મને રોજ તાજું દૂધ પીવા મળ્યું."]

"Look! How healthy and red I have become in a week! Really, Dad, you did well that you sent me here. Otherwise I would never understand the real and happy life. Now I know that we are really poor. Real happiness comes from within."
["રિયલી, ડૅડ, યૂ ડીડ વેલ ધેટ યૂ સેન્ટ મી હિયર. અધરવાઇઝ આઈ વુડ નેવર અન્ડરસ્ટેન્ડ ધ રિયલ ઍન્ડ હેપી લાઈફ. નાવ આઈ નો ધેટ વી આર રિયલી પૂઅર. રિયલ હેપીનેસ કમ્સ ફ્રોમ વિધિન."]
["જુઓ પપ્પા! એક અઠવાડિયામાં હું કેટલો તંદુરસ્ત બની ગયો છું! સાચે જ પપ્પા, તમે મને અહીં મોકલીને ખૂબ સારું કર્યું. નહીંતર હું સાચું અને સુખી જીવન ક્યારેય ન સમજી શક્યો હોત. હવે મને સમજાયું છે કે આપણે સાચે જ ગરીબ છીએ. સાચું સુખ ભૌતિક વસ્તુઓમાં નહીં પણ અંદરથી (સંતોષમાંથી) આવે છે."]

PRACTICE : Answer the questions & Match A with B :

1. Where did Dhirendrabhai live?
Answer : Dhirendrabhai lived in a huge house in a big city.

2. What did Ravish see in Sukhpur?
Answer : Ravish saw a clean river flowing behind the hut, friendly domestic animals and birds (dogs, parrots, a crow, a cat, a rabbit), green nature, hot and fresh food, and open starry sky at night.

3. Was Uttambhai poor? Why?
Answer : No, Uttambhai was not poor. Although he had simple material possessions, he was rich in health, fresh air, pure water, natural surroundings, and inner happiness.

4. Real happiness comes only from a grand house and a big car. True or false?
Answer : False. Real happiness comes from within, contentment, and living close to nature.

5. Match 'A' with 'B' :
• 1. hardships ➔ d. difficulties (મુશ્કેલીઓ)
• 2. value ➔ a. worth (મૂલ્ય/કિંમત)
• 3. happiness ➔ e. feeling joy (આનંદ)
• 4. huge ➔ b. very big (ખૂબ મોટું)
• 5. rich ➔ c. having a lot of money and prosperity (ધનવાન)

B. Sentences with punctuation marks from the story :
1. ? (Question mark) : "Tell me, son, did you get well?"
2. , (Comma) : "He had a huge house, a swimming pool, a cook, a gardener and many servants."
3. . (Full stop) : "Real happiness comes from within."
4. " " (Quotation marks) : "Now I know that we are really poor."
5. ! (Exclamation mark) : "Wow! the cold wind and the starry blankets!"

✦ READING : Bright and Beautiful (કાવ્ય પઠન, ઉચ્ચાર અને અર્થ) ✦

Recite and enjoy the poem (કાવ્ય પઠન, ઉચ્ચાર અને સરળ અનુવાદ) :

All things bright and beautiful, All creatures great and small,
[ઑલ થિંગ્સ બ્રાઇટ ઍન્ડ બ્યુટિફુલ, ઑલ ક્રીચર્સ ગ્રેટ ઍન્ડ સ્મૉલ,]
[તમામ તેજસ્વી અને સુંદર વસ્તુઓ, તમામ મહાન અને નાના જીવો,]
All things wise and wonderful, The God made them all.
[ઑલ થિંગ્સ વાઇઝ ઍન્ડ વન્ડરફુલ, ધ ગોડ મેડ ધેમ ઑલ.]
[તમામ શાણી અને અદ્ભુત બાબતો, એ બધું જ ઈશ્વરે (ભગવાને) બનાવ્યું છે.]

Each little flower that opens, Each little bird that sings,
[ઈચ લિટલ ફ્લાવર ધેટ ઓપન્સ, ઈચ લિટલ બર્ડ ધેટ સિંગ્સ,]
[દરેક નાનું ફૂલ જે ખીલે છે, દરેક નાનું પંખી જે ગાય છે,]
He made their glowing colours, He made their tiny wings.
[હી મેડ ધેર ગ્લોઇંગ કલર્સ, હી મેડ ધેર ટાઇની વિંગ્સ.]
[ભગવાને તેમના ચમકતા સુંદર રંગો બનાવ્યા, તેમણે જ તેમની નાની પાંખો બનાવી.]

The purple-headed mountains, The river running by,
[ધ પર્પલ-હેડેડ માઉન્ટેન્સ, ધ રિવર રનિંગ બાય,]
[જાંબુડિયા શિખરોવાળા પર્વતો, ખળખળ વહેતી નદી,]
The sunset and the morning That brightens up the sky.
[ધ સનસેટ ઍન્ડ ધ મોર્નિંગ ધેટ બ્રાઇટન્સ અપ ધ સ્કાય.]
[સૂર્યાસ્ત અને પ્રભાત જે આકાશને તેજસ્વી બનાવે છે.]

The cold wind in the winter, The pleasant summer sun,
[ધ કોલ્ડ વિન્ડ ઇન ધ વિન્ટર, ધ પ્લેઝન્ટ સમર સન,]
[શિયાળાનો ઠંડો પવન, ઉનાળાનો આહલાદક તડકો,]
The ripe fruits in the garden, He made them every one.
[ધ રાઇપ ફ્રૂટ્સ ઇન ધ ગાર્ડન, હી મેડ ધેમ એવરી વન.]
[બગીચામાં પાકેલાં મીઠાં ફળો, તેમણે જ આ દરેક વસ્તુ બનાવી છે.]

The tall trees in the greenwood, The meadows where we play,
[ધ ટૉલ ટ્રીઝ ઇન ધ ગ્રીનવુડ, ધ મેડોઝ વ્હેર વી પ્લે,]
[લીલાછમ જંગલના ઊંચા વૃક્ષો, ઘાસના મેદાનો જ્યાં આપણે રમીએ છીએ,]
The rushes by the water, We gather every day.
[ધ રશિઝ બાય ધ વૉટર, વી ગૅધર એવરી ડે.]
[પાણી પાસે ઉગેલા નેતરના છોડ, જે આપણે દરરોજ ભેગા કરીએ છીએ.]

He gave us eyes to see them, And lips that we might tell
[હી ગેવ અસ આઇઝ ટૂ સી ધેમ, ઍન્ડ લિપ્સ ધેટ વી માઇટ ટેલ]
[તેમણે આપણને આ બધું જોવા આંખો આપી, અને કહી શકીએ તે માટે હોઠ આપ્યા]
How great is God Almighty, Who has made all things well.
[હાઉ ગ્રેટ ઇઝ ગોડ ઓલમાઇટી, હૂ હેઝ મેડ ઑલ થિંગ્સ વેલ.]
[સર્વશક્તિમાન ઈશ્વર કેટલા મહાન છે, જેમણે આ બધું કેટલી સુંદરતાથી બનાવ્યું છે.]

PRACTICE : Answer the questions & Classify words :

1. Who made all things bright and beautiful?
Answer : God Almighty has made all things bright and beautiful.

2. What did God make for the bird?
Answer : God made glowing colours and tiny wings for the bird.

3. What brightens up the sky?
Answer : The sunset and the morning brighten up the sky.

4. Match pairs from poem :
• fruits — ripe      • wind — cold      • sun — pleasant      • trees — tall

5. Where do the tall trees grow?
Answer : The tall trees grow in the greenwood (forest).

6. Classify words (Natural vs Man-made) :
• Natural (કુદરતી) : tree, cow, river, star, mountain.
• Man-made (માનવસર્જિત) : table, pen, radio, car, swimming pool.

7. Natural things our senses like to :
• Taste : fruits, vegetables
• Smell : fresh flowers, wet mud
• Touch : soft leaves, cool breeze
• Hear : sweet bird chirping, running river sound
• Sight : colorful sunrise, green mountains

✦ STORY : Small Steps, Big Impact (વાર્તા - ઉચ્ચાર અને અર્થ) ✦

Vidisha was a smart and curious student who loved science and cared deeply about the environment.
[વિદિશા વૉઝ અ સ્માર્ટ ઍન્ડ ક્યુરિયસ સ્ટુડન્ટ હૂ લવ્ડ સાયન્સ ઍન્ડ કેર્ડ ડીપલી અબાઉટ ધી એન્વાયરન્મેન્ટ.]
[વિદિશા એક હોશિયાર અને જિજ્ઞાસુ વિદ્યાર્થિની હતી જે વિજ્ઞાનને પ્રેમ કરતી હતી અને પર્યાવરણની ખૂબ કાળજી રાખતી હતી.]

So when her school announced the annual science fair, she immediately decided to build a model of a clean and green village.
[સો વેન હર સ્કૂલ એનાઉન્સ્ડ ધી એન્યુઅલ સાયન્સ ફૅર, શી ઇમિડિએટલી ડિસાઇડેડ ટૂ બિલ્ડ અ મૉડલ ઑફ અ ક્લીન ઍન્ડ ગ્રીન વિલેજ.]
[તેથી જ્યારે તેની શાળાએ વાર્ષિક વિજ્ઞાન મેળો જાહેર કર્યો, ત્યારે તેણે તરત જ સ્વચ્છ અને હરિયાળા ગામનું એક મોડેલ બનાવવાનું નક્કી કર્યું.]

She spent several weeks researching and working on her idea.
[શી સ્પેન્ટ સેવરલ વીક્સ રિસર્ચિંગ ઍન્ડ વર્કિંગ ઑન હર આઇડિયા.]
[તેણે પોતાના વિચાર પર સંશોધન અને કામ કરવામાં ઘણા અઠવાડિયા વિતાવ્યા.]

Her model included solar panels for power, a plastic recycling unit, a rainwater harvesting system and organic farms using modern techniques.
[હર મૉડલ ઇન્ક્લુડેડ સોલર પેનલ્સ ફોર પાવર, અ પ્લાસ્ટિક રિસાઇકલિંગ યુનિટ, અ રેઇનવૉટર હાર્વેસ્ટિંગ સિસ્ટમ ઍન્ડ ઓર્ગેનિક ફાર્મ્સ યૂઝિંગ મોર્ડન ટેકનિક્સ.]
[તેના મોડેલમાં વીજળી માટે સોલર પેનલ, પ્લાસ્ટિક રિસાયક્લિંગ યુનિટ, રેઇનવોટર હાર્વેસ્ટિંગ સિસ્ટમ અને આધુનિક પદ્ધતિઓથી સજ્જ જૈવિક (ઓર્ગેનિક) ખેતરો સામેલ હતા.]

On the day of the science fair, Vidisha confidently presented her project. The judges were very impressed by her creative model.
[ઑન ધ ડે ઑફ ધ સાયન્સ ફૅર, વિદિશા કોન્ફિડન્ટલી પ્રેઝન્ટેડ હર પ્રોજેક્ટ. ધ જજિસ વર વેરી ઇમ્પ્રેસ્ડ બાય હર ક્રિએટિવ મૉડલ.]
[સાયન્સ ફેરના દિવસે વિદિશાએ આત્મવિશ્વાસપૂર્વક પોતાનો પ્રોજેક્ટ રજૂ કર્યો. નિર્ણાયકો તેના સર્જનાત્મક મોડેલથી ખૂબ પ્રભાવિત થયા.]

Vidisha's project was chosen to represent her school at the state-level science fair. She was a bit nervous but excited to present her model to more people.
[વિદિશાસ પ્રોજેક્ટ વૉઝ ચોઝન ટૂ રિપ્રેઝન્ટ હર સ્કૂલ એટ ધ સ્ટેટ-લેવલ સાયન્સ ફૅર. શી વૉઝ અ બિટ નર્વસ બટ એક્સાઇટેડ ટૂ પ્રેઝન્ટ હર મૉડલ...]
[રાજ્યકક્ષાના વિજ્ઞાન મેળામાં શાળાનું પ્રતિનિધિત્વ કરવા વિદિશાના પ્રોજેક્ટની પસંદગી થઈ. તે થોડી ચિંતિત હતી પરંતુ વધુ લોકો સમક્ષ મોડેલ રજૂ કરવા ઉત્સાહિત હતી.]

At the state-level science fair, her project was unique among many other projects. She clearly explained the importance of using renewable energy, reducing waste and keeping cultural traditions alive.
[એટ ધ સ્ટેટ-લેવલ સાયન્સ ફૅર, હર પ્રોજેક્ટ વૉઝ યુનિક... શી ક્લિયરલી એક્સપ્લેઇન્ડ ધી ઇમ્પોર્ટન્સ ઑફ યૂઝિંગ રિન્યુએબલ એનર્જી...]
[રાજ્યકક્ષાના મેળામાં તેનો પ્રોજેક્ટ અજોડ હતો. તેણે નવીનીકરણીય ઊર્જાનો ઉપયોગ કરવા, કચરો ઘટાડવા અને સાંસ્કૃતિક પરંપરાઓને જીવંત રાખવાનું મહત્વ સ્પષ્ટપણે સમજાવ્યું.]

When the results were announced, Vidisha's model was one of the top projects in the state. Her project inspired others at school. Vidisha had taken the first step toward making a real difference.
[વેન ધ રિઝલ્ટ્સ વર એનાઉન્સ્ડ, વિદિશાસ મૉડલ વૉઝ વન ઑફ ધ ટૉપ પ્રોજેક્ટ્સ ઇન ધ સ્ટેટ... વિદિશા હેડ ટેકન ધ ફર્સ્ટ સ્ટેપ...]
[જ્યારે પરિણામ જાહેર થયું ત્યારે વિદિશાનું મોડેલ રાજ્યના શ્રેષ્ઠ પ્રોજેક્ટ્સમાં સ્થાન પામ્યું. તેના પ્રોજેક્ટે શાળાના અન્ય બાળકોને પ્રેરિત કર્યા. વિદિશાએ વિશ્વને વધુ હરિયાળું બનાવવા તરફ સાચું પગલું ભર્યું હતું.]

PRACTICE : Questions & Similar Sentences :

1. What was the theme of Vidisha's science project?
a. space exploration    b. clean and green village (✓)    c. robotics    d. artificial intelligence
Answer : b. clean and green village

2. Write innovative solutions given in Vidisha's project :
Answer : (1) Solar panels for power, (2) Plastic recycling unit, (3) Rainwater harvesting system, (4) Organic farms using modern techniques.

3. Complete the table (Vidisha's Project vs Your Dream Project) :
• 1. Plastic recycling unit ➔ Bio-gas plant & waste segregation unit
• 2. Rain water harvesting system ➔ Rooftop groundwater recharge pit
• 3. Organic farm ➔ Drip irrigation & terrace herbal garden

B. Underline similar sentences from the story :
1. She was nervous but firm to showcase her project to a wider audience.
➔ "She was a bit nervous but excited to present her model to more people."
2. Vidisha's school companions and teachers were inspired by her work.
➔ "Her project inspired others at school. The school started using some of her ideas."
3. She worked hard on her project for many days.
➔ "She spent several weeks researching and working on her idea."
4. Her project indicated all the facilities for green and clean village.
➔ "Her model included solar panels for power, a plastic recycling unit, a rainwater harvesting system and organic farms using modern techniques."

C. Complete the words :
1. p r o j ect (project)      2. s t a r (star) / s o l a r (solar)
3. vi l l a g e (village)      4. s c h o o l (school)

✦ WRITING : Swachh Bharat Labels & Poster Sentences ✦

A. Label the message to pictures (dry waste, clean India, clean your surroundings, use dustbins, wet waste) :

• Gandhi spectacles symbol at top  ➔  Clean India (સ્વચ્છ ભારત)

• Wheelbarrow carrying garden waste  ➔  Clean your surroundings

• Earth cartoon holding broom & dustbin  ➔  Use dustbins

• Blue Dustbin  ➔  Dry waste (સૂકો કચરો)

• Green Dustbin  ➔  Wet waste (ભીનો કચરો)

B. Study the poster and write sentences about it :

1. We should use solar energy to produce clean and eco-friendly electricity.

2. We must turn off lights when leaving the room to save precious power.

3. We should follow the 3Rs : Reduce waste, Reuse things, and Recycle materials.

4. Wind energy is an abundant, renewable, and pollution-free energy source.

5. We must protect our mother Earth and make it greener and healthier for future generations.

C. Text message inviting friend for pooja :

Hi Rohan,
We have arranged a Satyanarayan Pooja at our home this Sunday at 10:00 AM on the auspicious occasion of our new house opening. Please come with your family to attend the pooja and take prasad. Looking forward to seeing you!
— Prayag

✦ LANGUAGE FUNCTION : Imperatives & Instructions ✦

A. Complete the table (Imperative Verbs with phrases) :

1. Go ➔ Go upstairs.

2. Brush ➔ Brush your teeth regularly.

3. Switch off ➔ Switch off your mobile.

4. Follow ➔ Follow the instructions.

5. Drive ➔ Drive slowly.

6. Do not ➔ Do not waste water.

7. Clean ➔ Clean your room.

B. Classify instructions (School, Home, Public Places) :

School Home Public Places
• stand in a queue
• keep quiet
• don't shout
• don't talk when others speak 		• go and bring 1 kg potato
• turn off the lights
• close the door properly
• take off your shoes 		• use green and blue dustbins
• don't smoke
• don't throw rubbish here and there
• switch off your mobile
• book your tickets here
• wait for your turn

C. Respond to situations :

1. Someone is cutting trees. ➔ Don't cut trees.

2. Someone throws garbage on the road. ➔ Use dustbins.

3. Someone puts the taps open. ➔ Turn off the taps.

4. Raj eats food with dirty hands. ➔ Wash hands before eating.

D. Unscramble words to make meaningful sentences :

1. Please pass the salt.

2. Switch off your phone.

3. Don't forget your keys.

4. Wash your hands before eating.

5. Bring me a glass of water.

6. Don't touch that statue.

✦ VOCABULARY : Handwashing, Dustbin Sorting & Word Pyramid ✦

A. Hand-Washing Technique Steps :

1. Water and soap (પાણી અને સાબુ વડે હાથ ભીના કરો)

2. Palm to palm (હથેળીથી હથેળી ઘસો)

3. Between the fingers (આંગળીઓની વચ્ચે સફાઈ કરો)

4. Back of hands (હાથની પાછળનો ભાગ સાફ કરો)

5. Focus on thumb (અંગૂઠાને ખાસ સાફ કરો)

6. Focus on wrist (કાંડા સુધી હાથ સાબુથી ધોઈ સ્વચ્છ પાણીથી સાફ કરો)

B. Classify waste into 4 Dustbins :

Wet Waste (Green) Dry Waste (Blue) Sanitary Waste (Red) E-Waste (Black)
• banana peels
• vegetable waste
• fruit leftovers 		• waste papers
• empty plastic glasses
• plastic bags
• broken wooden items
• wrappers 		• used sanitary pads
• first aid waste
• used bandage 		• battery
• not working calculator
• damaged clock

C. Word Pyramid using clues (All words contain "IT") :

• 2 letters : I T

1. Don't stand, S I T (બેસો)

2. The dog will B I T E you. Be careful! (કરડશે)

3. Use a pen to W R I T E (લખવું)

4. A cat's baby is a K I T T E N (બિલાડીનું બચ્ચું)

5. Mother cooks food in a K I T C H E N (રસોડું)

6. The headquarters of a country/state is called C A P I T A L (પાટનગર)

7. When you are sick you go to a H O S P I T A L (હોસ્પિટલ)

✦ SPEAKING : Churma Laddu Recipe Dialogue ✦

Conversation between Rinku and Rutu (Making churma laddu) :

Rinku : Rutu, let's start cooking.
Rutu : Yes, didi.

Rinku : Pass me wheat flour and half a cup of ghee.
Rutu : Okay, done.

Rinku : Add one cup jaggery.
Rutu : Here it is.

Rinku : Good! Bring cardamom.
Rutu : Yes, didi.

Rinku : Chop dry fruits.
Rutu : I'll try!

Rinku : Nice work. Mix flour and ghee with water.
Rutu : I will make tough dough and divide into small pieces.

(They fried, crushed and mixed it with jaggery.)

Rinku : Shape them into laddus.
Rutu : Yes, I can.

Rinku : Perfect! Let's cool them.
Rutu : Can't wait to eat!

Rinku : First, offer to Ganeshji.
Rutu : Yes, didi. Then prasad!

✦ GLOSSARY : શબ્દાર્થ (Word, Pronunciation & Meaning) ✦

No. અંગ્રેજી શબ્દ (Word) ઉચ્ચાર (Pronunciation) ગુજરાતી અર્થ (Meaning)
1 tiny [ટાઇની] ખૂબ નાનું / નાનકડું
2 huge [હ્યુજ] વિશાળ / ઘણું મોટું
3 aware of [અવેર ઑફ] થી માહિતગાર હોવું / પરિચિત હોવું
4 poverty [પોવર્ટી] ગરીબાઈ / નિર્ધનતા
5 lectures [લેક્ચર્સ] પ્રવચન / ભાષણ
6 hardships [હાર્ડશિપ્સ] મુશ્કેલીઓ / કઠણાઈઓ
7 means of communication [મીન્સ ઑફ કમ્યુનિકેશન] સંદેશાવ્યવહારના માધ્યમો
8 medicated [મેડિકેટેડ] દવાવાળું (રસાયણયુક્ત)
9 prosperity [પ્રોસ્પેરીટી] સમૃદ્ધિ / આબાદી
10 pleasant [પ્લેઝન્ટ] ખુશનુમા / સુખદ / આનંદદાયક
11 ripe [રાઇપ] પાકેલું (ફળ)
12 meadows [મેડોઝ] લીલાછમ ઘાસના મેદાનો
13 impact [ઇમ્પેક્ટ] ઊંડી અસર / પ્રભાવ
14 curious [ક્યુરિયસ] જિજ્ઞાસુ / ઉત્સુક
15 announced [એનાઉન્સ્ડ] જાહેર કર્યું
16 annual [એન્યુઅલ] વાર્ષિક
17 immediately [ઇમિડિએટલી] તરત જ / તુરંત
18 heritage [હેરિટેજ] વારસો / સાંસ્કૃતિક ધરોહર
19 innovative [ઇનોવેટિવ] નવોત્તર / સંશોધનાત્મક
20 plastic recycling unit [પ્લાસ્ટિક રિસાઇકલિંગ યુનિટ] પ્લાસ્ટિક પુનઃઉપયોગ એકમ
21 rainwater harvesting [રેઇનવૉટર હાર્વેસ્ટિંગ] વરસાદી પાણી સંગ્રહ પદ્ધતિ
22 organic farm [ઓર્ગેનિક ફાર્મ] જૈવિક ખેતર / કુદરતી ખેતી
23 confidently [કોન્ફિડન્ટલી] આત્મવિશ્વાસપૂર્વક
24 sustainable [સસ્ટેનેબલ] ટકાઉ / પર્યાવરણને અનુકૂળ
25 nervous [નર્વસ] ચિંતિત / થોડું ગભરાયેલું
26 unique [યુનિક] અજોડ / અનન્ય
27 renewable energy [રિન્યુએબલ એનર્જી] નવીનીકરણીય ઊર્જા (અખૂટ ઊર્જા)
28 surroundings [સરાઉન્ડિંગ્સ] આસપાસનો વિસ્તાર / પરિસર
29 reduce [રિડ્યુસ] ઘટાડો કરવો
30 reuse [રિ-યૂઝ] પુનઃઉપયોગ કરવો
31 queue [ક્યૂ] હરોળ / કતાર / લાઈન
32 statue [સ્ટેચ્યુ] મૂર્તિ / પૂતળું
33 polite [પોલાઇટ] નમ્ર / વિવેકી
34 palm [પામ] હથેળી
35 wrist [રિસ્ટ] કાંડું
36 thumb [થમ] અંગૂઠો
37 leftovers [લેફ્ટઓવર્સ] બચી ગયેલો / વધેલો ખોરાક
38 damaged [ડૅમેજ્ડ] નુકસાન પામેલું / બગડેલું
39 headquarters [હેડક્વાર્ટર્સ] મુખ્ય મથક / વડુમથક
40 wheat flour [વ્હીટ ફ્લાવર] ઘઉંનો લોટ
41 jaggery [જૅગરી] ગોળ
42 cardamom [કાર્ડમમ] એલચી
43 tough dough [ટફ ડો] કઠણ બાંધેલો લોટ
44 divide [ડિવાઇડ] ભાગ કરવા / વિભાજિત કરવું
45 fried [ફ્રાઇડ] તળેલું / તેલમાં તળ્યું
46 crushed [ક્રશ્ડ] ભુક્કો કરેલો / પીસેલું
47 shape [શેઇપ] આકાર આપવો / ગોળ બનાવવું
48 cheap [ચીપ] સસ્તું
49 streets [સ્ટ્રીટ્સ] શેરીઓ / રસ્તાઓ
50 public toilets [પબ્લિક ટૉયલેટ્સ] જાહેર શૌચાલયો
51 well-maintained [વેલ-મેન્ટેઇન્ડ] સુ-વ્યવસ્થિત / સારી જાળવણીવાળું
52 garbage [ગાર્બેજ] કચરો / એંઠવાડ
53 banned [બૅન્ડ] પ્રતિબંધિત / રોક લગાવેલ
54 conservation [કન્ઝર્વેશન] સંરક્ષણ / જાળવણી
🎓 આ પાઠના વિડિયો લેક્ચર, MCQ ટેસ્ટ અને PDF નોંધો મેળવવા માંગો છો? EclassGuru.com પર ધોરણ 1 થી 10 ના સંપૂર્ણ ઓનલાઈન કોર્સ અને પુસ્તકો ઉપલબ્ધ છે.
📚 EclassGuru: ધોરણ 1 થી 10 ગુજરાતી માધ્યમ — સ્વાધ્યાય, સમજૂતી અને પ્રશ્નોત્તરી | ઓનલાઈન કોર્સ જુઓ →